La sylviculture mélangée à couvert continu (SMCC) associe le traitement en futaie irrégulière et le mélange d’essences. Elle repose sur une approche écosystémique et intégrative  de la gestion forestière qui vise à favoriser le maintien, la conservation et l’utilisation des forêts dans toute leur multifonctionnalité.

Cette approche s’appuie sur différents principes tels que le maintien permanent d’un couvert continu (absence de coupes rases), le mélange d’essences , la protection des espèces rares,... Ces principes peuvent connaître des nuances et variations en fonction du contexte spécifique de chaque pays mais s’appuient de manière générale sur la compréhension, l’utilisation et le respect des dynamiques naturelles des écosystèmes forestiers, dans une optique à la fois économique, environnementale et sociale.

Plus globalement, la SMCC cherche à favoriser la résilience des écosystèmes forestiers, un enjeu fondamental face aux changements climatiques dans la perspective de transmettre des forêts saines et multifonctionnelles aux générations futures.

Les marteloscopes et travailloscopes sont des dispositifs pédagogiques d’entrainement à la SMCC permettant aux apprenants d’évaluer, en conditions réelles, l’impact de leurs interventions (martelage ou travaux) sur les peuplements cibles.

Concrètement, un marteloscope est une parcelle forestière, généralement rectangulaire d’un hectare, où tous les arbres sont numérotés, cartographiés et mesurés. Une application analyse le martelage fictif réalisé par l’apprenant et lui permet d’apprécier les conséquences de ses choix en matière de coupe/conservation d’arbres. L’apprenant bénéficie également de messages pédagogiques destinés à améliorer la compréhension des principes clés du martelage en SMCC.

Un travailloscope est une parcelle forestière dédiée à la réalisation de travaux sur la régénération en SMCC. Différentes situations de régénération sont identifiées sur le terrain et décrites préalablement. L’apprenant est invité à poser un diagnostic sur ces situations et de proposer les travaux réaliser. L’application évalue ensuite la pertinence des choix posés par les apprenants en regard des particularités de chaque situation. Elle offre la possibilité de comprendre et d’améliorer le diagnostic et les travaux sylvicoles préconisés en SMCC.

Véritables ateliers d’exercice dédiés à l’apprentissage et au perfectionnement, ces dispositifs permettront aux apprenants, individuellement ou en groupe, de s’entraîner sur le terrain, de faire des bilans, de comparer et discuter les résultats.

Dans le cadre du projet ForDiL, 3 sites de marteloscopes/travailloscopes ont été développés, un par pays partenaire :

• En Belgique, le bois de Lauzelle

• En France, la forêt de Mormal

• En République Tchèque, Forest Entreprise